Desde la biblioteca y el proyecto ComunicA, se plantea trabajar durante este mes, La Carta, conociendo las características de este tipo de texto. Para ello, se propone realizar las siguientes actividades:
1.- Recibimos la carta de los deseos de Kia una niña que vive en un campo de refugiados de Siria.
A partir de ahí , dialogamos sobre la correspondencia y se plantean las siguientes propuestas:
1.1.- Comentamos la estructura de la carta de Kia: fecha, saludo, texto, despedida y firma.
1.2.- Exponemos en el aula la infografía de este tipo de texto-
1.3.- Analizar las partes de un sobre y ver su utilidad ( Nombre, Dirección, Localidad, Código postal y Provincia.
Una vez analizado los elementos de una carta se propone redactar la Carta de los Deseos a los Reyes Magos. Para ello, planteamos hacer un ejercicio de introspección ; ¿puedo mejorar en algo el año que viene?, ¿en qué?, ¿tengo algún sueño no material que quiero que se cumpla el año que viene?, ¿cuál?, ¿ tienes algún buen propósito para este nuevo año?, ¿cuál?, ¿te sientes agradecida/o por algo?, escríbelo.
Para la realización de esta tarea, se sugiere crear un ambiente especial en el aula: música de relajación, velas, incienso…
2.- Redacta tu Carta de los Deseos y decora el sobre.
En el hall del centro habrá un buzón para recoger las cartas de los deseos.
Que vuestros sueños y deseos se hagan realidad.
Modelos de cartas:
1.- Recibimos la carta de los deseos de Kia una niña que vive en un campo de refugiados de Siria.
A partir de ahí , dialogamos sobre la correspondencia y se plantean las siguientes propuestas:
1.1.- Comentamos la estructura de la carta de Kia: fecha, saludo, texto, despedida y firma.
1.2.- Exponemos en el aula la infografía de este tipo de texto-
1.3.- Analizar las partes de un sobre y ver su utilidad ( Nombre, Dirección, Localidad, Código postal y Provincia.
Una vez analizado los elementos de una carta se propone redactar la Carta de los Deseos a los Reyes Magos. Para ello, planteamos hacer un ejercicio de introspección ; ¿puedo mejorar en algo el año que viene?, ¿en qué?, ¿tengo algún sueño no material que quiero que se cumpla el año que viene?, ¿cuál?, ¿ tienes algún buen propósito para este nuevo año?, ¿cuál?, ¿te sientes agradecida/o por algo?, escríbelo.
Para la realización de esta tarea, se sugiere crear un ambiente especial en el aula: música de relajación, velas, incienso…
2.- Redacta tu Carta de los Deseos y decora el sobre.
En el hall del centro habrá un buzón para recoger las cartas de los deseos.
Que vuestros sueños y deseos se hagan realidad.
Modelos de cartas:
